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如何才能把学生请进图书馆

2018-12-03 16:30:58

如何才能把学生“请”进图书馆

BGWY王永 数据显示,2013年,南京理工大学有925名本科生和194名硕士生一年没有进过一次图书馆。校方认为,学校图书馆的资源很丰富,完全能满足在校师生的需求,而较低的阅读率导致图书馆的宝贵资源浪费,太可惜。(5月28日《现代快报》)

近年来,面对图书馆日益减少的人气,很多学校出台了优惠政策,欲把学生“请”进图书馆,另外一些学校甚至想用硬性规定“逼”回学生,但效果大多不理想。笔者认为,不爱去图书馆,这事儿不能全赖学生。与其用各种招“逼请”,不如把功夫用在高校培养方式的创新上。

不可否认,为了把学生“请”进图书馆,学校在“以人为本”上做足了文章。笔者读大学期间就深刻感受到了这一点。学校不仅设置了问询查阅中心,而且每年还购进了大量的新书,其中不乏热门的言情、络小说。图书馆负一楼会定期举办各类文化沙龙、讲座,整座大楼也安装了空调。但除了每个学期的“特赦周”——免逾期借阅图书不还的罚金的一周——还书人流激增外,其他日子里,图书馆的人气并没有显着提升。

或许我们可从报道中的数据中,找到:“破局的线索”。去年,南京理工大学有925名本科生和194名硕士研究生一年没有进过一次图书馆,而两者在校人数比例略为2∶1。由此可以得出,硕士研究生去图书馆的比率远高于本科生。而这种差异,就与他们的培养方式有关。当前大学的培养方式,本科往往以通识教育为主,期末考试占了很大比重,尤其是文科生,如果仅是为了不挂科,平时完全可在“打酱油”中度过。只有临到考试,才会“临时抱佛脚”背教材。而到了研究生阶段,平时上课,老师会引用大量的学术前沿成果,考核也大多要求撰写论文。研究生为了完成学业,需要广泛阅读本领域的专着和学术论文,包括去图书馆查阅资料、在知上下载电子书籍。如果加上上图书馆,目前研究生阅读率其实还是被低估了。

在国外,图书馆的利用率也和课程要求有关。哈佛大学的图书馆到了凌晨4时仍灯火通明。据一位中国留学生介绍,在哈佛大学的课堂上,学生围绕学术前沿问题快速讨论,教授也讲得飞快,不管你听得懂听不懂,课下又留下一大堆阅读材料,读不完的话,你压根儿就完成不了作业。在这里,一个星期的阅读量相当于在国内大学一年的阅读量。

反观国内的图书馆改革,虽然新招年年有,但多是单纯围绕培养学生读书乐趣开展的。抛开课业,空谈兴趣,无异于缘木求鱼。所以,不爱去图书馆,这事儿不能全怪学生,也不能全部依赖学生的自觉来解决。创新高校培养方式,增加课程的阅读量,让学生在广泛阅读的基础上产生对本专业的兴趣,或许可成为高校未来提高阅读率的一个方向。(庹新岗)

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